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平行线（第1页）

&esp;&esp;我一直在寻找和朋友们的交集。当我们之间出现平行线时，我知道，朋友对我们来说已经很遥远了。

&esp;&esp;我们曾经大胆猜测过，毛毛和袁梦琪是如何好上的，正如我们猜测他们又是如何分开的。

&esp;&esp;可正如我们所见，他们就是那样毫无征兆的在一起，又毫无征兆的分开。

&esp;&esp;这样的爱情，大概只有在校园时期才会发生吧。

&esp;&esp;纯粹因为某种吸引，我们最初走到一起。某一刻，感觉消失或变淡，我们又会选择离开。

&esp;&esp;后来，我才发现，这才是目前大部分人所习惯的恋爱方式。

&esp;&esp;粗略计算，我总共帮袁梦琪给李明杰递了二十三封情书。据他本人说，他一封未拆，都随手丢掉了。而据我了解，他也的确一封未读，只是都存在他书包里。

&esp;&esp;我忽然想起一首非常好听的歌，是陈奕迅的《你的背包》：

&esp;&esp;二零零六年，我们在实验的中学，你借我，而我不想归还。那个背包载满纪念品和患难，还有摩擦留下的图案。你的背包，背到现在还没烂，却成为我身体另一半。千金不换，它已熟悉我的汗。它是我肩膀上的指环，背了一年半……

&esp;&esp;每当如此，我都会莫名苦笑。正如我不明白，他为什么留着那些信。

&esp;&esp;毛毛已经决定走体育特长生，所以他把更多时间放在训练上。十五君和邵志泽依旧按照他们的步调慵懒的生活着，偶尔扮演一下笑柄。

&esp;&esp;除了物理课，我最喜欢上历史，因为能让我了解更多历史人物以及他们的故事。

&esp;&esp;历史老师总习惯上课提问，某某事件在中国历史上有着怎样的意义之类的问题。那天刚巧点到十五君，他依旧慢条斯理站起来，一字一顿往外蹦着说：“xxx有着深刻的历史意义！”

&esp;&esp;我们自然全班哄笑。

&esp;&esp;后来老师又点邵志泽，他一起立脸就红了，深深埋下头。老师说什么？他就微微抬头傻笑。老师又问，你到底会不会说句话啊？我看老师的样子都快要急死了，可邵志泽直到最后也还是露出一个傻笑。老师这次彻底服了，急忙让他坐下。

&esp;&esp;从那以后，邵志泽就成了我们班的吉祥物。

&esp;&esp;陆风华那时候没有交到新朋友，或者说，我们班除了我、李曼文和十五君，几乎没人能和他交流。

&esp;&esp;所以，那段时间他一直隐藏在角落，永远听不到他的声音。

&esp;&esp;直到那天课间我去找他，才知道他这段时间在专心写诗歌。

&esp;&esp;我不懂现代诗，但对艺术还算敏感。所以，他写得好坏，我能品出个大概。

&esp;&esp;比如他有一首诗写道：

&esp;&esp;我们是这个季节的两种调调，

&esp;&esp;你是逗，

&esp;&esp;我是，

&esp;&esp;我们合在一起，

&esp;&esp;成了何其搞笑，

&esp;&esp;你却不知，

&esp;&esp;我却只傻笑，

&esp;&esp;笑他人看不穿。

&esp;&esp;欣赏完这首诗，我端着他的笔记本发呆了许久，仿佛被他这首诗的“意境”所深深的感染。

&esp;&esp;陆风华问我：“感觉如何，伟哥？”

&esp;&esp;我似乎还意犹未尽。“真好！华仔你就是个天才。真的，我特崇拜你，我……”

&esp;&esp;“你行了，伟哥，太假了！”陆风华难以掩饰的激动。

&esp;&esp;我们的语文老师很有意思，她，泣涕零如雨。

&esp;&esp;河汉清且浅，相去复几许？

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