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第191节（第3页）

“欢迎之至。”秦川露出了笑脸。

而在其他基础课程方面，秦川展示了他超强的学习能力。因此，秦川更喜欢上的课程基本上是人文方面的课程。

一个月的时间，秦川已经完全适应了美国的生活，也适应了这种学习的生活。更是融入到美国学生的生活之中。

一个学期飞快的结束，课程考试的时候，秦川展示了中国学生一贯的风采。所有的课目成绩全部为a。秦川成为这一届临床学生中最耀眼的一个。

“秦，你们中国人学习真是太厉害了。你让我彻底没有拿第一的希望。”史派克对秦川每一门课程都能够拿a的能力佩服得五体投地。这可不是一件容易的事情。

史派克不知道的是，秦川在这一个学期不仅在学校里系统地学习，更是在（天才名医）空间里系统学习哲学、艺术等各个分支的知识。学校里学的这些内容与系统中浩瀚的知识比起来，简直是沧海一粟。

国庆节的婚礼依然照常进行，秦川在那个期间回了一趟国内。完婚之后，直接将蒋玲玲带到了巴尔的摩度蜜月。他是一边读书一边与蒋玲玲度蜜月。

蜜月之后，蒋玲玲回国准备参加硕士研究生考试。她准备在国内攻读学位。其实原因很简单，秦川与她总要有个陪在父母的身边。

第三百二十九章担任助教

让秦川很是奇怪的是，约翰霍普金斯大学医学院的中国留学生数量及其稀少。在他的这个年纪里面就只有他一个中国人。秦川后来才知道，美国正规的医学院有三分之二根本不招手外国留学生，剩下的三分之一，也是以加拿大等国的留学生为主。中国人到申请攻读美国医学院的可能微乎及微。如果不是斯凯福，秦川根本没有机会进入约翰霍普金斯医院就读。虽然秦川对这个机会并不是很看重。

中国人的地域观念很强，别说在国外，即便是在国内，任何地方都可见同学会、老乡会之类的地域性团体。国人希望通过这种地域性聚集成一团，才面对他们可能会面对的各种困难。到了国外，中国人更容易抱成一团。他们会很自然地形成一个小圈子。

身处异国他乡，聚集在一起，确实可以找到一种远离故土的慰藉，也可以在遇到困难的时候得到可能的帮助。但是这种抱团的行为也会变成一种封闭。让人很难接受别人，也丧失了获取珍贵友谊的机会。更自动的放弃了一些机会。

秦川对这种身处异国他乡的生活非常适应。摆着书包，悠闲地走入校园。

“秦，如果不看你的头发和你的肤色，我很是很难看出来你是中国人。”史派西看到秦川之后追了上来。

秦川抓了抓脑袋：“我不知道你这句话算话恭维我还是在讽刺我哩。”

“当然是夸奖你。你跟一般的中国留学生不大一样。你比他们更自信。你看，医学院的普通学生都是行履匆匆，但是你这个拿到全年级唯一全优的学霸却悠闲得像个旅客一般。老实说，你们中国人应付考试是不是有什么不传的秘法？”史派西开了玩笑。

“你都已经说了。既然是不传的秘法，我怎么还能够传授给你呢？非常抱歉，这秘法，传女不传男。”秦川笑道。

“什么叫传女不传男？”史派西很是疑惑。

“因为这种特殊的功法只有男女搭配才有用。”秦川突然觉得跟一个文化不同的外国佬幽默是一件非常困难的事情。

史派西显然还是没弄明白，什么方法还要男女搭配才能够传授呢？不过秦川已经不像白费唇舌去跟这个有些中二的国外少年解释了。快步往教室走去。

史派西连忙追了过去，这个中国留学生酷酷的。总是有一些有趣的奇怪的言论，让他感觉非常稀奇。

“秦。早上好。”

秦川走进教室的时候，吉莉安.雅各布斯竟然主动地跟秦川打了个招呼。有才华的小青年走到哪都是受欢迎的。

“吉莉安老师，早上好。”秦川也很习惯地也吉莉安.雅各布斯打起了招呼。

跟国内的老师一样，美国的老师也同样是更喜欢学习成绩优秀的学生的，而且秦川没有中国学生那种死读书的劣习。在一些问题上有着自己独特的观点。这一旦是让吉莉安.雅各布斯对秦川灵验相看的原因之一。

“秦，有没有兴趣当我的助教？”吉莉安.雅各布斯问道。

“我可以么？”秦川自然不是担心自己的水平，而是担心自己的学生身份。助教在美国大学教育中扮演着十分重要的角色。在一些有名气的大学里，教授们的工作主要集中在研究及指导研究生上面。很多大学本科的课程实际上是由助教担任。由于关系到大学教学的素质和声誉，所以美国大学在选择助教时十分谨慎。一般说来，第一年留学的研究生成为助教的机会较小，因为校方无法在申请者赴美前了解其英语沟通能力。而且对于医科来说，中国学生几乎没有可能申请到助教工作，因为国外的医生主要是私人开业，收入很高，本国学生早就把名额占满了。

“当然可以。这要看你的个人意愿。如果你同意，我可以去跟校方提出来。”吉莉安.雅各布斯笑道。

“当然。我非常乐意。”秦川满口答应。虽然秦川并不需要靠兼职来分担高昂的费用。但是担任助教也是一个非常难得的学习机会。

秦川来到这里之后。已经打消了快速将两年的医学基础完成，快速进入到医院进行见习的打算。对于秦川来说，这种系统的医学院基础理论学习反而比在医院见习更为重要。因为秦川根本不缺乏获取实践经验的机会。本身他便已经在最繁忙的急诊科工作一年，有过丰富的实践经验，其中不乏脑外科的高难度手术。而且在（天才名医）系统中，秦川也可以轻易地获得实践机会。秦川对自己的操作能力也是非常自信的。所以。反而是这种看起来很基础的、使用价值不高的基础理论学习显得更为珍贵。

吉莉安.雅各布斯见秦川答应了下来，也是非常高兴，她对秦川还是很好奇的。这个中国学生与她印象中的中国学生有些不大一样。秦川有着非常全面的知识储备，而且有着自己的独特的观点。有些观点，也是让吉莉安.雅各布斯眼前一亮的。有秦川的加入。吉莉安.雅各布斯觉得她的教学可以更加丰富也更加精彩。

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