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第27章 练武 学堂图画（第2页）

在天赋卷轴的辅助下，前者，他修炼着个人风格的养身十八式，打下了一个较好的身体基础；后者，在上打猎与生存基础课的时候，他借助灵敏的感官，在山林中尽情的奔跑、轻快的移动，积累下了修炼身法的基础。

尝试修炼了一下刚学到的功法。

心中有数了。

张咸乐暂时不打算接着修炼下去，要去其他的地方看看。

走向小同伴张强，问了一下，知道他要再修炼一阵，告辞了。

张咸乐迈步行走，向练武场外走去，自然而然的施展出基础身法，轻快的走出了练武场。

“刚才那个是今年的新学生吧，今天早上才报到，算算时间他应该是刚刚学到功法，但看他修炼基础拳法和基础身法的速度，轻易的摸到了修炼的窍门，不一会儿功夫就掌握了那两门基础功法，我敢打赌他一定是新一届学生中的天才，没准还是觉醒了天赋的天才。”

“的确是天才，想当时，我花了好大的功夫才掌握那一门基础身法，要像他那样带着身法的意味施展出来，更是用了几个月的时间。想想，很打击人的，感觉自己白忙几月，不及人家一早。”

“那个强壮的小师弟看起来也不错，应该是今年一堂的新学生。”

几个穿着学堂服的学生在修炼着各自的凡阶功法，在张咸乐和张强到来之前，就在练武场上修炼着，所以，他们目睹了两个穿着一般衣服的新学生走进练武场，开始时是带着好奇、玩乐的心情看一下新学生练武的，但是在看到了张咸乐的修炼速度之后，不由的认真了些，观看，议论，感叹。

在走道上慢步行走着。

张咸乐想着接下来的事情，捋了一下之后，看向走道旁边的一棵树木、一带草木和几个花圃，心中一动，想到了一件事情。

意念集中，部分注意力进入天赋空间，看向空间中一个卷轴，意念展开卷轴，看向右侧竖着的三个符文：山河图，看向符文左侧的第一幅图画：常乐村；接着展开卷轴，看到腾云镇、腾云学堂以及周围的群山和一条河流的图画虚影。

看向腾云学堂的图画虚影：山岭、山林、平地、建筑房屋、空地、道路、树木花草等。

感觉着卷轴山河图上的“学堂—平地—道路”图画虚影与脚下土地之间的相连，进入到了那一种亲切联系的状态，感到一阵喜悦。

感受着脚下的走道，意念在“学堂—道路”图画虚影上勾勒着，开始培养天赋卷轴山河图的第二幅图画。

外界，张咸乐沿着平地建筑之间的走道慢步行走着，看了一下一边的教学楼，“等到下午，二一一堂的学生到教室集合，就可以见到堂师。不过，今天是报到的日子，没有课业。”

“先回男儿宿舍楼，找一下张小侯和张云义他们看看。”

分辨一下方向，向男儿宿舍楼走去。

早上来到腾云学堂之后，张小侯、张云义、张河和张香草等人，在大练武场上与张咸乐、赵小乔、张浩和张强四人分头行动，各自去办理进学手续。

张小侯、张云义和一个女孩被分到二堂，进入二一二堂学习；张河、张香草和两个男孩被分到三堂，进入二一三堂学习。

常乐村的其他学生也办理好了各自的入堂手续。

接着和张咸乐他们一样，办理入住手续，进入寝室，选择床铺，整理生活用品；和父辈参观学堂；到授业楼里面的藏功室学习功法；和父辈分别。

然后，自行活动了。

回到了男儿宿舍楼。

张咸乐退出了那一种亲切联系的状态，即“人地合一”的状态，看向卷轴山河图上的“腾云学堂”图画虚影，看一下刚才勾勒出来的那一条小道（走道），“已完成了第一步，接下来它自会慢慢地完善，直至完整的显现出一条小道的图画。”

意念卷起山河图，恢复到一个卷轴的样子，收敛着山河图自然散发出来的对他的影响。

退出了天赋空间。

张咸乐迈步行走，走进了一栋宿舍楼，走上二楼，看向另一边的走廊上，看到了张小侯和张云义两人，他们二堂学生的寝室就在一堂学生寝室的旁边，走了过去。

过了一会儿。

张咸乐走回到了一堂学生寝室，取了学堂服和洗衣用品，招呼一下回来了的张强、张浩，叫上张小侯两人，去洗了学堂服。

中午。

张咸乐、张强、张浩、张小侯和张云义等，与赵小乔、张香草等，常乐村的同伴们一起在学堂食堂吃了第一顿午饭。

……

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